преподаватель МХК, руководитель кружка "Мягкая игрушка"
Откуда мы
знаем о том, во что играли дети много веков назад? Частично — из
сохранившихся памятников письменности. Античный мир, например, оставил
потомкам множество книг, в которых упоминаются игрушки того времени, а
также сосуды и детали фресок с изображением игрушек. Но главный источник
— археологические находки. Главный — потому, что игрушки появились
задолго до развития письменности и изобразительного искусства. Много детских игрушек ученые нашли в Италии, раскапывая несчастный
город Помпеи, засыпанный пеплом после извержения вулкана Везувия в 79
году. Немецкий археолог Шлиман, отыскавший легендарную Трою, раскопал
вместе с ней и древние игрушки: погремушки, игрушечную посуду, куколок
из глины. В Британском музее хранится тряпичная кукла, которая
принадлежала маленькому римлянину, жившему за 300 лет до нашей эры.
Самая же древняя кукла найдена в египетской гробнице. Сделанная из
деревянных дощечек, с «волосами» из глиняных бус, она 4 тысячи лет тому
назад сопровождала в последний путь своего маленького хозяина — фараона.
У таких куколок не было ног, так как египтяне опасались, что они могут
ожить и убежать от своего неподвижного хозяина. А живые и здоровые
фараончики играли совсем другими куклами — «прабабушками Барби», у
которых были тщательно вылепленные лица, искусно сделанные подвижные
руки и ноги и «настоящие» волосы.
Очевиден
тот факт, что чем спокойнее время, тем больше игрушек у детей. Когда
кузнецам не нужно было ковать копья, они мастерили оловянных солдатиков.
Наверняка в будущем игрушки, которыми играют наши дети, значительно
"поумнеют". Через год-другой знакомые всем с детства плюшевые мишки,
куклы и солдатики будут взаимодействовать с компьютерами и учиться
играть в новые игры, подобранные специально для каждого ребенка. Дети
будут сами задавать дизайн своих игрушек и совершенствовать их. Игрушки
будут собирать информацию о вашем ребенке, плачет ли он, смеется ли,
взволнован. В конце концов, не исключено, что дело дойдет до того, что
игрушки обретут искусственный интеллект и станут надёжными нянями нашим
детям. Всё это вполне возможно, так как история игрушек началась очень
давно и развивалась и продолжает развиваться бурными темпами в наше
время. Однозначно только одно: игрушка во все исторические эпохи была
связана с игрой, с помощью которой у ребенка формируются ум, физические и
нравственные качества.
В Буздякской школе № 2 с 1992 года работает кружок «Мягкая игрушка».
Бессменным руководителем является Дистанова Элина Николаевна. В начале
деятельности учащиеся изготавливали игрушки своими руками.
Дальше – больше. Решили создать свой детский кукольный театр. Так
появился кукольный театр «ТЕАТР ЧУДЕС». В него ходят учащиеся среднего
звена. Репертуар у театрабольшой. Все игрушки вязаные.
Они излучают тепло и уют, и нравятся всем без исключения. Связаны куклы к
следующим постановкам: «Слоненок – турист», «Репка», «Петрушка –
помощник», «Сказка о краскограде» и «Петька – микроб». Все постановки
очень интересные. В конце каждого учебного года «Театр чудес» ставит
свои постановки для учащихся начальных классов.
Наши выступления нравятся и воспитанникам детских садов.
Добро 
пожаловать
Кукольный театр
